Dein Plan · 14:00–16:35 · 5 Spiele
Tipp: ▲▼ verschieben, × entfernt einen Punkt, „+" nimmt ein Spiel dazu. Spiel antippen für die Anleitung.
14:10🎖️ Crew-Abzeichen & Dienstgrad20 Min
Material: 5 weiße/unbedruckte Pappkarton-Helme zum Bemalen* (~4 €/Stück), dicke Filzstifte (rot, blau, gelb, schwarz), große Feuerwehr-Aufkleber* (~5 €), optional Glitzer-Kleber, alte Tischdecke unterlegen, Eltern-Hilfe!
Vorbereitung: Ankunfts-Aktivität: Helme + Stifte liegen schon auf dem Tisch. Jedes Kind nimmt einen Helm und bemalt ihn — rote Streifen, „112" drauf, Aufkleber von Schlauchsymbolen oder Hand-Signal "Notruf!" + leiser Spruch. Glitzer, was sie wollen. Keine Vorgabe, keine Bewertung. Eltern dürfen helfen — gerade bei 3-Jährigen, die Mühe mit Filzstift-Druck haben. Kein Helm muss „gut" werden — der Wert ist, dass es ihrer ist.
- Jede*r gestaltet sein eigenes Crew-Abzeichen auf einen Aufkleber/Helm: Truppname, ein Logo, der Start-Dienstgrad (Anwärter*in).
- Wer will, zeigt sein Abzeichen und nennt seinen Truppnamen — das schweißt die Crew zusammen.
- Die Abzeichen gelten den ganzen Tag: Wer in den Stationen Punkte holt, steigt in der Abschluss-Zeremonie im Dienstgrad auf (Anwärter → Feuerwehrmann/-frau → Truppführer*in).
👶 Für 9-12 J.: Können detaillierter, dürfen länger machen. Manche werden 30 Minuten dabei sein und nicht aufhören wollen — das ist gut, plane Puffer ein.
14:25💧 Zielspritzen-Wettkampf15 Min
Material: 5 kleine Wasserspritzpistolen (kindgerecht, niedrigste Stufe — keine Kanonen — ~10 € für 6er-Set), 6–8 leere Plastikbecher mit aufgemaltem Flammen-Symbol, Eimer Wasser, alte Handtücher
Vorbereitung: Plastikbecher umgekehrt auf eine niedrige Bank oder den Boden stellen, je mit aufgemaltem Flammen-Symbol. Crew-Mitglieder stehen 1 m entfernt mit Wasserspritzpistolen. „Wir löschen die Brände!" — alle gemeinsam, kein Wettbewerb. Wer einen Becher umlegt, kommt zurück, nimmt einen neuen Versuch.
- 5 nummerierte Becher mit Flammen-Symbol in einer Reihe, Distanz 3/5/7 m gestaffelt.
- Jede*r hat 30 Sek. mit der Wasserpistole — so viele Becher wie möglich umwerfen, in der richtigen Reihenfolge 1→5. Treffer zählen, weiteste Distanz doppelt, pro Trupp summieren.
- Zweite Runde aus größerer Distanz oder mit Buzzer-Zeitdruck. Bei 9–12 ruhig kompetitiv halten — Bestenliste an die Wachen-Tafel.
⚠️ Boden wird nass = Rutschgefahr → draußen oder abwischbarer Untergrund, Nässe sofort aufwischen / Rutschmatte. Nie ins Gesicht zielen, bei Bedarf Schutzbrille. Nie auf Personen oder ins Gesicht werfen/spritzen — nur aufs Ziel.
📍 Im Bad funktioniert's gut — Becher in die Wanne stellen, dort darf nass werden. Garten ist besser.
👶 Für 9-12 J.: 1,5 m Abstand, mehrere Becher, dürfen reihum.
14:40🗺️ SchatzsucheRätsel-Stationen bis zur Schatztruhe — Höhepunkt der Party · 30 Min
🗺️Schatzsuche · Feuerwehr-Rettungsmission · 5 Stationen
Alarm in der Zentrale: Mehrere Brandherde in der Stadt! das Geburtstagskind, euer Löschzug muss unter Zeitdruck 5 Einsatzorte abarbeiten, Beweise sichern und den Fall lösen.
1. Verschlüsselter Funkspruch
Eine Nachricht in Morsecode. Übersetzungstabelle liegt bereit. Die Nachricht enthält den ersten Einsatzort.
🧩 Tipp: Kurze Nachricht in Morsecode. Tabelle ausdrucken.
2. Rettungstraining
3 Stationen: Seil-Klettern (waagerecht), Verletzte transportieren (Kuscheltier auf Trage aus Stöcken + Decke), Zielwerfen mit Wasserspritze.
🧩 Tipp: Seil am Boden oder zwischen Bäumen, Stöcke + Decke als Trage, Wasserspritze + Zielscheibe.
3. Erste-Hilfe-Quiz
15 Fragen zu Brandschutz und Erster Hilfe. Teams buzzern. Pro richtige Antwort ein Code-Teil für die letzte Station.
🧩 Tipp: Fragen vorher recherchieren: Notrufnummer, Verhalten bei Brand, stabile Seitenlage.
4. Brandermittlung
UV-Stift-Hinweise an 5 Orten im Raum. Mit UV-Lampe finden und zusammensetzen = der Brandort + Ursache.
🧩 Tipp: UV-Stift + UV-Lampe. Hinweise an Wänden/Möbeln.
5. Einsatz abgeschlossen!
Alle Codes zusammen = Kombination fürs Zahlenschloss der Einsatz-Truhe. Mission erfolgreich!
🧩 Tipp: 3-stelliges Zahlenschloss. Pro Station eine Ziffer.
🛒 Material zum Vorbereiten
- Morsecode-Tabelle + verschlüsselte Nachricht
- Seil + Stöcke + Decke + Wasserspritze + Zielscheibe
- 15 Quiz-Fragen + Küchenglöckchen
- UV-Stift + UV-Lampe + 5 versteckte Hinweise
- Zahlenschloss + Einsatz-Truhe + Schatz
🎁 Schatz-Ideen für die Kiste
Mini-Feuerwehrautos · Feuerwehr-Sticker · Feuerwehr-Abzeichen (Pappe) · Trillerpfeifen · Gummibärchen-Tüten
15:20🎓 Stationen-Wettbewerb (4er-Rotation)35 Min
Material: Material gesamt: Wasserspritzpistolen + Becher (Station 1), 2 Stück Seil à 1 m + Knoten-Karte (Station 2), 1 Wasserschlauch oder Springseil + 4 Pylonen/Schuhe (Station 3), 4–6 Kuscheltiere + Verbandszeug-Spielset oder Toilettenpapier-Rolle (Station 4)
Vorbereitung: Crew teilt sich in 2 Trupps (Trupp Rot, Trupp Blau) zu je 3 Kindern. Vier Stationen sind im Raum/Garten verteilt — je 8 Min., dann auf Pfiff Wechsel. Funktioniert auch wenn 1–2 Stationen mal hängen.
- 2 Trupps (Rot/Blau). Jede Station vergibt 0–3 Punkte pro Trupp. Stoppuhr läuft, auf Pfiff Wechsel (ca. 8 Min./Station). Eine erwachsene Person pro Station.
- 5 nummerierte Becher mit Flammen-Symbol in 3/5/7 m gestaffelt. Jedes Crew-Mitglied hat 30 Sek., mit der Wasserpistole so viele wie möglich umzuspritzen — die weiteste Distanz zählt doppelt. Treffer = Punkte. (Bei Bedarf Schutzbrille.)
- Mastwurf an einer Stuhllehne nach Knoten-Karte binden. Wer es in 60 Sek. sauber schafft, holt einen Punkt. Echter Feuerwehr-Knoten = der „Wow, das kann ich jetzt"-Moment für 9–12.
- Wasserschlauch (oder Springseil) ausrollen, im Slalom durch 4 Pylonen, am Ende den „Hydranten" (Pylone) treffen, zurück. Trupp-Staffel auf Zeit — schnellster Trupp gewinnt die Station.
- Eine „verletzte Person" (große Puppe ODER ein mitspielendes Kind) mit Dreieckstuch (Toilettenpapier nur als Reserve) versorgen und in die stabile Seitenlage bringen. Kurz-Anleitung Seitenlage: 1) nahen Arm nach oben anwinkeln, 2) ferne Hand an die Wange der Person legen, 3) fernes Bein anwinkeln und die Person sanft zu dir auf die Seite drehen, Kopf leicht überstrecken. Eine erwachsene Person zeigt es einmal vor. Punkt für saubere Ausführung — echtes Können statt Stofftier-Pflege.
- Punkte beider Trupps addieren, auf der Wachen-Tafel führen. Das Ergebnis fließt in die Bewertete Zeremonie ein (Dienstgrad-Aufstieg).
⚠️ Boden bei Station 1 + 3 wird nass → draußen oder auf abwischbarem Boden, Nässe sofort aufwischen / Rutschmatte, Stoppersocken. Nie ins Gesicht spritzen, bei Bedarf Schutzbrille. Bei der Staffel immer nur eine*r auf der Strecke, kein Schubsen/Überholen. Knoten NIE um Hals oder Handgelenk. ERSTE HILFE: Verband NIE um Hals oder über Mund/Nase, nichts fest zuziehen; stabile Seitenlage nur sanft, Kopf stützen, nichts ruckartig drehen — im Zweifel an der Puppe statt am Kind üben.
📍 Zielspritzen ins Bad, Knoten und Schlauch-Parcours ins Wohnzimmer/Flur. Erste Hilfe braucht eh nur einen Tisch.
👶 Für 9-12 J.: Punkte addieren über alle Stationen, Trupp-Wettbewerb. Sieger-Trupp bekommt zusätzlich „Eilausweis" (extra Tattoo).
15:45🔍 Brandermittlung — Wer war's?25 Min
Material: 4 vorbereitete „Verdächtigen-Karten" (Bilder oder Beschreibungen: z.B. der vergessliche Hausmeister, der nervöse Nachbar, das Kind mit dem Feuerzeug, die Köchin mit der heißen Pfanne), 4 „Beweise" zum Verstecken (eine Streichholzschachtel, ein angesengtes Tuch, eine Schüssel mit Fett-Resten, eine Handschuh), 1 Fall-Akte (DIN A4 ausgedruckt mit Fragen zum Ankreuzen), Lupe (~3 € auf Amazon — macht's super)
Vorbereitung: Story: „Crew, der Brand ist gelöscht. Aber die Polizei fragt: Wer hat ihn ausgelöst? Brandermittler Jonas, übernimm!" Ab jetzt ist die Crew Detektiv. 4 Verdächtige, 4 Beweise, 1 richtige Lösung. Aufbau (vor der Party): • 4 Karten mit den Verdächtigen vorbereiten — kurze Beschreibung, bei wem was am Tag des Brandes auffällig war. • 4 Beweise im Brand-Bereich verstecken (NACH dem Einsatz-Alarm, während der Kuchen-Vorbereitung — die Crew weiß nicht, dass das die nächste Phase ist). • Fall-Akte mit Multiple-Choice-Fragen vorbereiten: „Wer hatte Zugang zur Küche? □ Hausmeister □ Nachbar □ Kind □ Köchin"
- 4 Verdächtigen-Karten zeigen, kurz vorlesen.
- Crew durchsucht den Brand-Bereich mit Lupe. Wer findet was? In die Fall-Akte eintragen.
- alle Beweise auf den Tisch. Was bedeutet das angesengte Tuch? Wer hatte einen Handschuh? Crew diskutiert (5 Min., du moderierst).
- in der Fall-Akte ankreuzen, wer's war.
- du bestätigst oder korrigierst. Idealerweise haben die Kinder es richtig (= die Köchin mit der Fett-Pfanne, weil das mit dem Theorie-Briefing über Brandklassen zusammenhängt).
👶 Für 9-12 J.: Mehr Raum für eigene Hypothesen, du gibst weniger vor.
Tieferer Sinn: Die Lösung knüpft ans Theorie-Briefing an. „Wer war's? Die Köchin. Warum? Weil sie versucht hat, Fett-Brand mit Wasser zu löschen — und Wasser bei Fett spritzt das Feuer auseinander." Die Kinder lernen das in einer Geschichte, nicht in einem Vortrag.
16:05🏆 Bewertete Zeremonie (Urkunden & Dienstgrade)20 Min
Material: Pro Kind 1 Feuerwehr-Diplom (DIN A4 ausgedruckt, kostenlose Vorlagen z.B. auf kribbelbunt.de oder selber gestaltet — Logo, „Feuerwehr-Diplom", Name, Funktion, Datum, Unterschrift), 1 schwarzer Stift, optional Schleife/Bändchen zum Aufrollen
Vorbereitung: Kinder setzen sich in einer Reihe, du stehst vorn — formal, nicht steif. Rufst jedes Kind einzeln auf mit Funktion und einem konkreten Satz, was es heute geleistet hat. Beispiele: „Hanna, Strahlrohrführerin — du hast bei der Zielspritzen-Station drei Brände gelöscht. Hier dein Diplom." „Tom, Schlauchführer — du hast beim Einsatz im Wald als Erster ein Tier gefunden. Hier dein Diplom." „Emma, Sanitäterin — du hast vier Kuscheltiere im Krankenhaus versorgt. Hier dein Diplom." Wichtig:
- Kinder setzen sich in einer Reihe, du stehst vorn — formal, aber nicht steif. Feierliche Stimmung.
- Vorbereitung: Trag vor der Zeremonie auf jedes Diplom ein Stichwort, was das Kind heute gemacht hat. Beim Aufrufen liest du es einfach ab — kein freies Improvisieren aus dem Gedächtnis.
- „Hanna, Strahlrohrführerin — du hast bei der Zielspritzen-Station drei Brände gelöscht. Hier dein Diplom."
- „Tom, Schlauchführer — du hast beim Einsatz als Erster ein Tier gefunden. Hier dein Diplom."
- Diplom übergeben, alle applaudieren. JEDES Kind wird gleichwertig gewürdigt — es geht nicht um den Besten, sondern darum, dass jede*r seinen Beitrag genannt bekommt.
👶 Für 9-12 J.: Funktion + zwei Sätze sind drin. Jedes Kind darf nach der Zeremonie eine kurze „Crew-Botschaft" sagen, was ihm am besten gefallen hat.